为深入贯彻教育强国建设战略部署，弘扬教育家精神，推动高质量教育体系建设，中国教育学会于2025年12月19日至20日在北京市举办“第二届基础教育卓越教师创新发展学术年会”。会议聚焦卓越教师培养路径，搭建交流平台，分享典型经验，展现我国基础教育教师专业发展的生动实践。
       吉林大学继续教育学院基础教育发展研究中心主任李明霞受邀在专家论坛发言，分享了吉林大学在教师培训领域的探索成果。她指出，在人工智能重塑教育生态的背景下，吉林大学继续教育学院推出《黄大年》沉浸式戏剧实践教学培训课程，推动教育与艺术深度融合，致力于为基础教育铸魂强师。该课程引发了参会专家及全国教师的强烈反响，被视为应对数智时代挑战、培养教育卓越教师的重要实践。
       《黄大年》沉浸式戏剧实践教学培训课程自入选教育部教师工作司官方公众号“微言国培”案例以来，已在各类培训中演出5场，覆盖学员500余人次，获得广泛赞誉。课程以“心有大我、至诚报国”的科学家暨教育家黄大年为原型，通过戏剧形式融合艺术与教育，探索教师培训的创新模式。（本文共计433字）